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中学３年間の進路指導計画

＜ 中学１年 ＞

学校行事	進路指導の目標・キャリア教育	学習支援・学力診断
(1学期) オリエンテーション(4月) 防災館見学(4月) 音楽鑑賞会(5月) 田植え(5月) 体育祭(6月) サマースクール(7月) (2学期) 学園祭(9月) 合唱祭(10月) 社会科見学 お話を聞く会(11月) (3学期)	（通年の取り組み） ・ 授業を中心とした学習習慣(家庭学習・予習復習の徹底)の確立 ・ 「将来を考える－理想の仕事」 （目標） ① 生活・学習予定表の作成(生活ノートの有効活用) ② 6年間一環教育のスタート ③ 英語･数学の基礎学習の徹底 ④ 朝読書 ⑤ 長期休暇(夏･冬･春)の有効活用 ⑥ 校外授業の事前事後学習 （学年指導―1学期） ・ オリエンテーション ・ 教科による学習法ガイダンス ・ エゴグラム(診断) ・ 進路について(進路指導部より) ・ 二者面談 / 三者面談 ・ 夏休み中の補習 （学年指導―２学期） ・ 興味ある仕事について研究 ・ 三者面談 ・ エゴグラム(診断) （学年指導―３学期） ・ 仕事人に話を聞く(ボランティア登録の保護者より) ・ 上級生の学年企画(レシテーションコンテスト・卒業研究発表を聴き、モチベーションを高める)	領域別診断テスト(4月) 実力テスト(11・2月) 漢字検定(6・11・1月) 英語検定(6・10・1月) 数学検定(6・11・2月) 補習Ⅰ(定期試験対応) 補習Ⅱ(成績上位者　毎火曜) 春期強化補習(3月) （学年の取り組み） 英･漢・数検定４級（５０％）合格 Ｖ１５００単語テスト(毎週) 漢字テスト（毎週） 英単語３００テスト(3月) エゴグラム(診断・３Ｄグループ学習)

＜ 中学２年 ＞

学校行事	進路指導の目標・キャリア教育	学習支援・学力診断
(1学期) 音楽鑑賞会(5月) 博物館見学(5月) 体育祭（6月) (2学期) English Camp(９月) 学園祭(9月) 合唱祭(10月) 社会科見学(10月) (3学期) ウインタースクール(1月) レシテーションコンテスト(2月)	（通年の取り組み） ・ 授業を中心とした学習習慣(家庭学習・予習復習の徹底)の確立(1年次同様) ・ 具体的な進路設計(大学入試を知る) （目標） ① 生活・学習予定表の作成(作文指導ノートの有効活用) ② 受験勉強を意識させる(英語･数学を重点的に学習)(行きたい大学調べ) ③ 朝読書 ④ 長期休暇(夏･冬･春)の有効活用 ⑤ 校外授業の事前事後学習 （学年指導―1学期） ・ 進路ガイダンス ・ 進路希望調査 ・ エゴグラム(診断) ・ 二者面談 / 三者面談 ・ 夏休み中の補習 （学年指導―２学期） ・ English Camp[２泊３日](英語に親しむ) ・ 「あこがれ・理想の仕事」をテーマに作文コンクールに応募 ・ 三者面談 ・ エゴグラム(診断) （学年指導―３学期） ・ レシテーションコンテスト(英語学習に対する興味関心の高揚) ・ 卒業研究発表(中学3年)を聞き、各自のテーマを考えさせる。(表現力・文章力を高める→作文・小論文指導のきっかけ)	領域別診断テスト（4月） 実力テスト（11・2月） 漢字検定(6・11・1月) 英語検定(6・10・1月) 数学検定(6・11・2月) 補習Ⅰ(定期試験対応) 補習Ⅱ(成績上位者) 英会話教室(1～2月) 春期教科補習(3月) （学年の取り組み） 英･漢・数検定４級合格(目標) Ｖ１５００単語テスト(毎週) 漢字テスト（毎週） 英単語300テスト(3月) エゴグラム(診断・３Ｄグループ学習)

＜ 中学３年 ＞

学校行事	進路指導の目標・キャリア教育	学習支援・学力診断
(1学期) 音楽鑑賞会(5月) 体育祭(6月) 社会科見学(7月) (2学期) 修学旅行(9月) 学園祭(9月) 合唱際(10月) 裁判所見学(10月) 保育実習(12月) (3学期) 卒業研究発表(2月) 卒業式(3月)	（通年の取り組み） ・ 基礎学力の定着(高校入学後受験勉強にシフトできる準備) ・ 効果的な家庭学習を指導 ・ 将来の進路に備え人生･職業についてより具体的に考えさせる ・ 保護者･生徒に対する進路ガイダンスの実施 （目標） ⑥ 生活・学習予定表の作成(生活ノートの有効活用) ⑦ 朝読書 ⑧ 授業・夏冬春期講習において発展学習(附属高校進学後を見据えて) ⑨ 校外授業の事前事後学習 （学年指導―1学期） ･　進路ガイダンス ・ 進路希望調査 ・ エゴグラム(診断) ・ 卒業研究スタート ・ 二者面談 / 三者面談 ・ 補習Ⅱ、夏季講習の充実 （学年指導―２学期） ・ より具体的に職業について研究させる ・ 進路希望調査（高校進学を含む） ・ 二者面談 / 三者面談 ・ エゴグラム(診断) ・ 面接指導（附属高校進学に向け） ・ 卒業研究完成 （学年指導―３学期） ・ 卒業研究発表(プレゼン力の習得) ・ 附属校進学者対象進路ガイダンス	領域別診断テスト（4月） 実力テスト(11・2月) 漢字検定(6・11・1月) 英語検定(6・10・1月) 数学検定(6・11・2月) 補習Ⅰ(定期試験対応) 補習Ⅱ(成績上位者) アメリカ短期留学(7月) 英会話教室(1～2月) 春期強化補習(3月) 基礎知識確認テスト(1月) （学年の取り組み） 英･漢・数検定３級合格(目標) Ｖ１５００単語テスト(毎週) 漢字テスト(毎週) 英単語300テスト(3月) エゴグラム(診断・３Ｄグループ学習)

高等学校３年間の進路指導計画

＜ 高校１年 ＞

学校行事	進路指導の目標・キャリア教育	学習支援・学力診断
(1学期) オリエンテーション(4月) 音楽鑑賞会(5月) 体育祭(6月) 系列大学見学(7月) (2学期) 学園祭(9月) 親世代から生き方を学ぶ(11月) 小論文ガイダンス(12月) (3学期) スキー実習(1月) 「大学入試センター試験同日模試、募集 ハンドボール大会(2月)	（通年の取り組み） ・ 授業を中心とした学習習慣の確立(予習→授業→復習のリズムをつける) ・ 「自己理解」(正しい進路選択のため) ・ 進路目標に合わせた学習計画と実践対策 （学年指導―1学期） ・ オリエンテーション[２泊３日](3年間の進路指導) ・ 二者面談(進路の意識付け4月中に実施) 　 ↓ 進路希望調査①へとつなげる ・ 三者面談 ・ スタディーサポートの結果による学習指導(受験へのステップ・弱点を知る)(関連教科が対応) ・ 城西大学・日本医療科学大学見学(大学を知る) ・ 夏期ゼミ・夏期学習合宿 （学年指導―２学期） ・ 進研模試の事前事後指導(関連教科が対応) ・ 進路希望調査②(2年次科目選択と関連しての進路指導→大学受験科目研究) ・ 親世代から生き方を学ぶ(人間として力強く生きるための総合力を学ぶ) ・ 小論文ガイダンス(表現力･文章力を受験勉強の基礎として位置づける) （学年指導―３学期） ・ 進研模試の事前事後指導(関連教科が対応) ・ 「大学入試センター試験」同日模試　東進募集 ・ 学年移行期における進路指導(次年度につなぐ指導)	スタディサポート(4・9月) 進研模試(7･11･1月) 漢字検定(6･11･1月) 英語検定(6･10･1月) 数学検定(6･11･2月) VSTEP講座(水曜・金曜) 夏期ゼミ(7月) 夏期学習合宿(8月) 冬期ゼミ(12月) 予備校模試(東進・代ゼミ・河合など)を学校一括受付で受験指導 （学年の取り組み） 将来の職業を意識した進路研究 (ボランティア登録者の利用) オープンキャンパス・大学見学会に参加(生徒) 大学入試説明会への参加(担任・生徒) 予備校主催の入試展望・分析会へ参加(担任)→学年集会等で生徒へ情報を提供 多様な入試形態の研究(担任)

＜ 高校２年 ＞

学校行事	進路指導の目標・キャリア教育	学習支援・学力診断
(1学期) 音楽鑑賞会(5月) 体育祭(6月) (2学期) 修学旅行(9月) 学園祭(9月) 音楽祭(9月) 卒業生の体験を聴く会(10月) 進路ガイダンス(11月) (3学期) 「大学入試センター試験」同日模試、募集 ハンドボール大会(2月)	（通年の取り組み） ・ 「習う学習」から「学ぶ学習」への転換 ・ 受験に直結した「効果的な学習法」の確立 ・ 進路情報を活用した進路選択→「入試情報」「学部学科の比較」→自己理解(適性)と進路選択をサポート→文理選択→第一志望校決定 （学年指導―1学期） ・ 自分の適性と能力を最大限に活かした進路選択支援(目的を持ち努力させる→将来の理想の職業へ) ・ 進路希望調査①(受験への心構えを喚起)(大学の学部学科・入試形態の研究) ・ 進研模試の事前事後指導(関連教科が対応) ・ 二者面談(適性・興味を主体に進路指導) 　　　　　　(スタディサポート　利用) ・ 三者面談 ・ 夏期ゼミ･学習合宿 （学年指導―２学期） ・ 進路調査②(3年次の科目選択と関連した進路選択指導→文系理系の決定→入試形態・受験科目研究) ・ 志望校決定の指導と支援(二者面談) ・ 卒業生の体験を聴く会(夢実現のプロセスを知る) ・ 進研模試の事前事後指導(関連教科が対応) （学年指導―３学期） ・進研模試の事前事後指導(関連教科が対応) ・ 「大学入試センター」同日体験模試　東進募集 ・ 学年移行期における進路指導(次年度につなぐ指導)	スタディサポート(4･9月) 進研模試(7・9・11月) 漢字検定(6･11･1月) 英語検定(6･10･1月) 数学検定(6･11･2月) 夏期ゼミ(7月) VSTEP講座(水曜・木曜) 夏期学習合宿(8月) 冬期ゼミ(12月) 予備校模試(東進・代ゼミ・河合など)を学校一括受付で受験指導 （学年の取り組み） オープンキャンパス・大学見学会に参加(レポートを提出) 大学入試説明会への参加(担任・生徒) 予備校主催の入試展望・分析会へ参加(担任・進路指導部)→学年集会等で生徒へ情報を提供 多様な入試形態への対応と研究(担任・進路指導部)

＜ 高校３年 ＞

学校行事	進路指導の目標・キャリア教育	学習支援・学力診断
(1学期) 音楽鑑賞会(5月) 体育祭(6月) 歌舞伎鑑賞教室(7月) オープンキャンパス参加(4～9月) (2学期) 学園祭(9月) 音楽祭(9月) (3学期) 卒業式(3月)	（通年の目標と取り組み） ・ 1学期中に志望校(受験予定校)決定 ・ 早期にオープンキャンパス、大学見学に参加(志望校には複数回参加) ・ 卒業生の合格体験記や話を志望校決定の参考に ・ 進路ガイダンスの細分化(分野別) ・ 受験生全員のセンター試験受験を指導 ・ 推薦試験は第一志望校のみとし安易な妥協をさせない受験指導の徹底 ・ 受験までの適切な学習(授業・家庭学習・補習・予備校など)の流れを把握させ、受験力向上をはかる(計画に応じた効果的な学習の流れを考える) ・ 予備校系模試の活用(ベネッセ模試の事前事後学習を関連教科で実施) ・ 指定校推薦希望者へのエントリーシート実施 （学年指導―1学期） ・ 進路調査①→二者面談で指導(4月中に完了) ・ 進路別ガイダンス　・ベネッセ総合学力記述模試 ・ ベネッセマーク模試・三者面談(進路決定) ・ 系列大学進学ガイダンス ・ センター･一般入試ガイダンス ・ 他大学受験ガイダンス･保護者対象進学ガイダンス ・ 夏期ゼミ・学習合宿・指定校希望者ガイダンス （学年指導―２学期） ・ センター入試ガイダンス　・　進路調査② ・ ベネッセ駿台記述模試・マーク模試　 ・ 城西大ガイダンス　・　他大学推薦面接指導 ・ 系列大推薦面接指導　・　河合塾全統マーク模試 ・ 受験直前ガイダンス　・　冬期ゼミ （学年指導―３学期） ・ 受験直前ゼミ　･センター試験自己採点、リサーチ ・ 受験直前出願指導	ベネッセ駿台記述模試 (7・10月) ベネッセ駿台マーク模試 (6・9月) 予備校模試(東進・代ゼミ・河合など)を学校一括受付で受験指導 漢字検定(6･11･1月) 英語検定(6･10･1月) 数学検定(6･11･2月) VSTEP講座(2学期まで) 夏期ゼミ(７月) 夏期学習合宿(8月) 冬期ゼミ(12月) （学年の取り組み） 模擬試験(全員受験４回)に対する事前事後指導の実施(関連教科対応) オープンキャンパス・大学見学会に参加 大学入試説明会への参加(担任・生徒) 予備校主催の入試展望・分析会へ参加(担任・進路指導部)→学年集会等で生徒へ情報を提供 多様な入試形態への対応と研究(担任・進路指導部)

自習室の開室について

PC教室を、生徒の学力向上を目的とした自学自習スペースとして開放します。

高校全学年	：	高校全学年
開室時間	：	授業日の放課後	月曜～金曜→午後８時
			土曜・テスト一週間前～前日→午後６時
利用登録	：	自習室登録申請書（新年度HR時配布）を、提出して下さい。 (提出されないと、利用できません)
利用規則	：	利用を希望する者は、当日の放課後に日直の先生に申請し、利用者名簿に記入してから利用して下さい。 その後は、日直の先生の指示に従って下さい。
	：	大学受験に備えた学習であることを基本にします。 （宿題・課題提出のための利用はできません。）
	：	私語など、他の生徒に迷惑をかけた場合は、退室してもらいます。
	：	飲食は禁止します。
	：	土足での入室は禁止します。

V－STEP講座について

この講座は、外部予備校講師による本格的な受験対策講座です。
校内で講座を受講できるため通塾時間がかからず、かつ安価な費用で受講できます。
授業で学び、問題演習で定着させるプログラムにより、「わかる」を「できる」に高めて、解答する力を身につけ、
得点力を養成していく講座です。
授業日の放課後だけでなく、夏期などの「集中講座」も実施されます。
各講座とも、７０分×２（１４０分）の連続授業です。

高校１年	：	英語（英文法・英文読解）　ハイレベル・スタンダード　 数学（ⅠA・Ⅱ）　ハイレベル・スタンダード
高校２年	：	英語（構文）　　受験対策 数学（Ⅱ・B）　受験対策 国語（古文＋現代文）　受験対策
高校３年	：	英語（総合英語）　入試演習 数学（ⅠA・ⅡB）　入試演習 国語（古文＋現代文）　入試演習 小論文　　AO・推薦・２次記述対策

・夏期ゼミ

対象	：	高校全学年（希望者、一部指名講座あり）
期間	：	７月２１日～３０日で、５日間×２サイクル　一科目９０分
内容	：	高校１年→ ２年→ ３年→	古文・数学・英語 国語・数学・英語・生物・化学・物理・日本史・世界史 国語・数学・英語・生物・化学・物理・日本史・世界史

・冬期ゼミ

対象	：	高校全学年
期間	：	１２月２３日～２７日の５日間　一科目９０分
内容	：	高校１年→ ２年→ ３年→	古文・数学・英語 国語・数学・英語・生物・化学・物理・日本史・世界史 国語・数学・英語・生物・化学・物理・日本史・世界史

・夏期学習合宿

対象	：	高校全学年の希望者 夏休み中の学習計画の中で、腰を据えてじっくり勉強したい、学習計画の定着を図りたい、学習方法を改めて成績向上に結び付けたい、受験に対する解答力・得点力を身につけたいなどの目的を持っている生徒
期間	：	８月１８日～２２日の四泊五日　（例年、お盆明けの五日間で実施）
講師	：	本校教員、V－STEP講座講師
場所	：	志賀高原
内容	：	午前８時から１時間目開始　１コマ６０分で、２ないし３時間の連続授業
	：	午前　　→ 午後　　→ 夕食後　→	一時間　朝テスト・授業準備 三時間　６０分授業×３コマ 四時間　６０分授業×４コマ 教室で自習　（質問受付）　夜食後、２３時終了　就寝
教科目	：	高校１年→ 高校２年→ ３年→	古文・数学・英語 国語・数学・英語・生物・化学・物理・日本史・世界史 国語・数学・英語・生物・化学・物理・日本史・世界史